تخطَّ إلى المحتوى

لوحة التحكم الرئيسية (Dashboard)

في هذه الصفحة
وصف القسم

لوحة التحكم الرئيسية هي الصفحة الأولى التي تظهر بعد تسجيل الدخول إلى النظام، وتهدف إلى إعطاء الإدارة نظرة سريعة وشاملة على حالة الحضانة والعمليات اليومية.


محتويات لوحة التحكم
أولاً: الإحصائيات الرئيسية

تحتوي اللوحة على مجموعة من البطاقات الإحصائية التي تعرض أهم بيانات الحضانة بشكل مباشر:

إجمالي الطلاب

يعرض العدد الكلي للطلاب المسجلين داخل الحضانة.

 

مثال:

  • ٥ طلاب

إجمالي المدرسين

يعرض العدد الكلي للمدرسين المسجلين بالنظام.

مثال:

  • ٢ مدرس

إجمالي الفصول

يعرض عدد الفصول الدراسية الموجودة بالحضانة.

مثال:

  • ٤ فصول

إجمالي الإيرادات

يعرض إجمالي الإيرادات المالية المسجلة بالنظام.

مثال:

  • 100.00 ج.م

المدفوعات المعلقة

يعرض عدد أو قيمة الرسوم التي لم يتم سدادها بعد من أولياء الأمور.


حضور اليوم

يعرض عدد الطلاب الذين تم تسجيل حضورهم خلال اليوم الحالي.

مثال:

  • ١٢ طالب حاضر

ثانياً: الإجراءات السريعة

يوفر النظام مجموعة من الاختصارات لتسهيل الوصول السريع إلى العمليات الأكثر استخدامًا.

إضافة طالب

يستخدم لإضافة طالب جديد إلى النظام.


إضافة مدرس

يستخدم لإضافة مدرس جديد وربطه بالفصل أو المادة الخاصة به.


تسجيل حضور وغياب الطلاب

يستخدم لتسجيل حضور أو غياب الطلاب بشكل يومي.


إنشاء تقرير

يستخدم لإنشاء تقارير خاصة بالطلاب أو الفصول أو الحضور أو المدفوعات.


ثالثاً: الأنشطة الأخيرة – الطلاب

يعرض هذا القسم آخر الطلاب الذين تمت إضافتهم أو تعديل بياناتهم داخل النظام.

ويشمل:

  • اسم الطالب
  • الفصل
  • تاريخ الإضافة أو التعديل
  • حالة القبول

مثال

انس مصطفى محمد
  • الفصل: KG1-A
  • التاريخ: 15/04/2026
  • الحالة: مقبول

رابعاً: آخر الأنشطة

يعرض هذا القسم آخر العمليات أو التفاعلات التي تمت داخل النظام بواسطة المستخدمين أو الإدارة.

ويشمل:

  • اسم المستخدم
  • تاريخ النشاط
  • بعض الإحصائيات أو العمليات المرتبطة بالنشاط

مثال

نادر لطفي
  • التاريخ: 28/04/2026
  • الإحصائيات:
    • 0
    • 0
    • 9


الهدف من لوحة التحكم

تهدف لوحة التحكم إلى:

  • تسهيل متابعة حالة الحضانة بشكل سريع.
  • توفير وصول سريع للعمليات الأساسية.
  • متابعة الأنشطة اليومية والإحصائيات المهمة.
  • مساعدة الإدارة في اتخاذ القرارات بسرعة.

المقالات داخل هذا القسم

هل كان هذا المقال مفيداً؟